PROYECTO2. 2. Bachillerato General Unificado. 1. Se propone un proyecto mensual, relacionado con un objetivo de aprendizaje. El proyecto incluye actividades para cada semana, que podrás realizar II APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN BACHILLERATO. Los docentes de física intentan generar nuevas didácticas o estrategias para la enseñanza de su asignatura, a veces usamos técnicas que nos parecen adecuadas sin saber que tienen nombre y que han tenido una formalización rigurosa en el ámbito de la pedagogía y la Matemáticas activas' es un un proyecto del CEIPSO El Encinar de Torrelodones (Madrid): los alumnos sienten y se emocionan con las matemáticas. Nombrede la asignatura: Proyectos Interdisciplinares en Artes Código: 201603 Departamento: Ciencias de la Educación Área de Conocimiento: Didáctica de la Expresión Plástica Carácter: Obligatoria de especialidad Créditos ECTS: 4 Cuatrimestre: 2º Profesorado: Carmen Alcaide Spirito Correo electrónico: carmen.alcaide@uah.es 1 Investigación en Bachillerato Propuestas y alternativas de temas Formación para el profesorado de Bachillerato de Investigación José Antonio Pastor González Profesor Titular de Geometría y Topología Investigaciónexploratoria a desarrollar en dos etapas. Una primera en la que los alumnos (junto con su profesor de secundaria), mediante cuestionario y/o entrevistas detectan un
Laasignatura consta de dos partes; la primera, general y obligatoria para todo el alumnado, con 2,5 créditos se estructura en cinco grandes temas: 1. Modelos de innovación docente 2. Funciones docentes e indicadores de calidad 3. Diseño de proyectos de investigación, innovación y evaluación 4. El proceso de investigación educativa.
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